为帮助2026届毕业生深入理解《毕业实践综合项目》核心要求、明确工作安排，进一步激发学生参与积极性，确保学院毕业实践综合项目教学工作高质量开局，经济与管理学院于10月13日分五个专场举办2026届《毕业实践综合项目》教学工作启动大会。学院院长沈华艳，党委书记、副院长欧志勇，副院长刘静及张珊对各专场进行巡视。各专场由相关专业教研室的主任主持，全体指导教师、2026届全体在校学生现场参会，“厂中校”学生通过线上形式同步参与。
启动会现场，各专业教研室主任围绕《经济与管理学院2026届毕业生〈毕业实践综合项目〉实施方案》展开深度解读，重点明确三大核心内容：一是强调《毕业实践综合项目》作为各专业必修课程的重要性，其不仅是人才培养质量的综合体现，更是提升学生调查研究、信息收集、问题分析、决策设计及成果表达等综合能力的关键环节，直接关联学生专业技能延伸与未来就业竞争力提升；二是详细说明项目成果形式、《毕业实践综合项目方案设计书》撰写规范，以及总评成绩构成；三是结合学院进度安排，重点提醒学生选题开题、初稿至定稿、答辩及成绩录入等核心阶段的时间要求，确保学生清晰把握工作节奏。
同时，教研室主任向学生强调，选题需紧密结合行业需求、产业发展及企业痛点，围绕专业群特点体现专业属性，且需具备先进性、新颖性与时代特点，既要符合专业人才培养目标，又要助力学生提升岗位适配能力与创新能力，引导学生以严肃认真的态度、严谨求实的作风投入项目完成。
线下会议现场
此外，针对“厂中校”学生因工作无法返校的实际情况，学院统筹各会场负责人组织线上同步启动会，通过屏幕共享完整呈现方案解读内容，设置线上互动答疑环节，确保线上学生与线下学生获取信息一致、疑问及时解决，切实保障《毕业实践综合项目》教学工作全员覆盖。
线上会议现场
启动会结束后设置师生面对面交流环节。指导教师依据工作要求为所带学生逐一明确初期任务，现场解答学生关于选题范围、文献查找、AI工具规范使用等疑问，师生双方建立专项沟通群，并推选小组组长负责进度协调，为项目过程指导筑牢沟通基础。
此次启动会的顺利召开，既是学院落实人才培养方案、推进《毕业实践综合项目》教学工作的关键一步，也为2026届毕业生提供了清晰的工作指引与明确的努力方向。下一步，学院将持续加强过程管理，确保毕业实践综合项目教学工作有序推进、质量达标，助力学生通过项目实践实现综合能力提升。
