3月25日晚，经济与管理学院在人文艺术楼1631会议室举办2024、2025级班级心理委员专题培训。学院心理专项指导老师李玉婷以“如何做好班级心理健康的‘守门人’”为题作专题辅导，全体班级心理委员参加培训。
培训中，李玉婷从春季心理问题高发期切入，结合相关数据分析了光照变化、气候波动、压力集中等因素对学生心理状态的影响，引导心理委员练就一双“慧眼”，善于从情绪波动、作息改变、社交状态等细节中发现异常信号。她强调，心理委员是班级心理健康的“前哨兵”，要明确“是观察者、发现者、报告者，不是心理咨询师、诊断者、治疗者”的角色定位，做到早发现、早报告、早干预。
针对危机识别与应对，李玉婷通过真实案例讲解心理危机的表现形式及“八必报”工作机制，涵盖自伤自杀风险、情绪行为突变、重大生活事件等八类需立即报告的情况。她特别提醒，发现问题后要稳定现场、及时报告、持续跟进，做到“三要三不要”——要表达关心、要多听少说、要给予希望，不要评判、不要说教、不要放弃。通过对比正确与错误的汇报方式，她帮助心理委员掌握规范的话术和流程，强调“报告不是打小报告，而是在保护同学”。
培训还对本学期心理游戏通关打卡、校园心理情景剧比赛、心理健康主题演讲比赛及各年级心理主题班会等重点活动进行了部署，鼓励心理委员发挥主动性，结合班级实际创新活动形式，让心理健康教育真正走进同学心中。
本次培训是学院加强心理育人队伍建设的重要举措。参训心理委员表示，通过培训进一步明晰了职责、掌握了方法、增强了信心，将以更专业的姿态投入工作，用心用情守护班级同学的心理健康。
图1：心理委员培训会现场1
图2：心理委员培训现场2
