为进一步深化课堂教学改革，统一教学标准与进度，凝聚教师集体智慧，全面提升课程教学质量，6月4日下午，经济与管理学院数智财会教研室《企业财务会计》课程组在1516B办公室开展了本学期第二次集体备课活动。本次活动由教研室主任陈旭生主持，课程组成员及相关教师共同参与。
《企业财务会计》作为高职财经类专业的核心基础课程，是衔接会计理论与实务操作的关键环节，对学生后续专业课程学习和职业能力培养具有重要的奠基作用。本次集体备课紧扣“岗课赛证”综合育人要求，围绕课程教学大纲优化、重点难点突破、教学方法创新、课程思政融入以及实践教学环节设计等核心议题展开了深入研讨与交流。
会上，课程负责人李庭华副教授首先总结了上半学期课程教学的整体情况，肯定了各位教师在教学工作中取得的成绩，同时也指出了教学过程中存在的共性问题，如部分章节理论与实践结合不够紧密、学生对复杂经济业务处理的理解存在困难等。随后，各位教师结合自身教学实践，逐一分享了教学心得与经验。尹峰老师重点介绍了如何运用案例教学法，将企业真实账务处理场景引入课堂，通过分组讨论、角色扮演等方式激发学生的学习主动性；马俊老师则分享了自己在融入课程思政元素方面的探索，提出可以结合会计职业道德、财经法规以及最新的财税政策，将诚信教育、法治教育和职业素养教育有机融入教学全过程。
备课现场
李俊明老师作为有多年企业工作经验的一线教师，结合行业发展趋势和企业用人需求，对课程内容提出了宝贵的修改建议。他指出，当前企业对会计人员的数字化能力要求越来越高，建议在教学中适当增加财务软件操作、电子发票处理等内容，培养学生适应行业发展的综合能力。
最后，陈旭生主任作总结发言。他强调，集体备课是提升教学质量的重要抓手，希望课程组全体教师能够以此次活动为契机，持续加强教学研究与交流，相互学习、取长补短，不断优化教学内容和教学方法。同时，要紧密结合行业发展和企业需求，深化“岗课赛证”融合，将最新的财税政策和行业标准及时融入教学，努力培养更多高素质技术技能型财会人才。
本次集体备课活动氛围浓厚、成效显著，不仅统一了教学思想，明确了教学方向，更为教师们搭建了一个交流学习、共同成长的平台。
