[学院通知 22-2007]经济与管理学院关于教师教学质量评价办法的通知

学院通知 22-2007

经济与管理学院

关于教师教学质量评价办法的通知

根据《广州城建职业学院教师教学质量评价办法》（广州城建质管〔2022〕2号）有关规定，结合本学院实际，特制定本办法。

一、评价目的

科学公正地考核与评价教师教学质量，进一步引导与调动教师工作的积极性；评价数据作为学院进一步改进教学工作、提高教学质量的重要参考，并作为教师年度绩效考核指标的数据来源；评价结果作为教师评优评先、职称晋升的重要参考。

二、评价组织

根据学校要求，学院每学期要组织实施对本学院教师教学质量的全员评价。学院成立教学质量评价组（以下简称“评价组”），负责组织听课评课、教学检查、数据汇总、教学质量评价考核等工作。评价组成员由学院专业共建委员会确定。

三、评价对象范围

1.本学期承担学校课堂教学任务的本学院全体在编教师（含院领导、辅导员、实验员、秘书）；

2.本学期承担本学院管辖课程教学任务的学校行政教辅部门人员（含校领导、职能部门领导）；

3.本学期承担本学院管辖课程教学任务的校外兼课教师；

4.仅承担本学院课程设计、毕业设计、毕业实践、顶岗实习指导任务的教师除外；

5.其他二级学院教工承担本学院管辖课程教学任务的教师除外。

四、评价实施

1.教师教学质量考核采用量化方法，评价指标体系由听课评价、教学检查评价、课堂教学巡查评价和其他教学工作评价四大指标组成,如表1所示。

表1 评价体系

2.每学期初，评价组制定听课分工表，每位评价对象安排2位评价组成员（以下简称“评委”）听课，每位评委对每位评价对象需要现场听课评课一节以上，评委可以自行确定听课时间；每位教师必须由三人以上的督导集体听课，听课视频由巡课系统调取，可由教师自行选取授课视频参与听课评价。

3.每学期十八周前，评委根据评价对象的课程安排表，完成听课任务，填写听课评价表（见附件1），并提交给评价组秘书进行数据统计；

4.每学期评价组需对评价对象的课程标准、授课计划、单元设计、教案准备的情况，以及平时测验、作业批改、试卷命题及批改和成绩登录等情况进行检查，检查结果用量化分数的形式体现（见附件2）；

5.每学期评价组需对评价对象的课堂教学巡查情况进行统计，统计结果用量化分数的形式体现（见附件3）；

6.每学期第十九周前，评价组召开会议，根据对评价对象的听课评分、教学检查评分、其他教学工作评分（附件4），确定学院对每位评价对象的教学质量综合评价成绩（附件5），以量化分数的形式进行排序，评价结果居本学院合计分排序前30%者为A，居排序后10%者为C，介于A、C之间者为B。

7.每学期第二十周，评价结果在学院公示，并于学期结束之前提交质量办。

本办法由学院教学质量评价组负责解释。

附件1：听课评价表

附件2：教学检查评价表

附件3：课堂教学巡查评价表

附件4：其他教学工作评价表

附件5：学院教师教学质量评价汇总表

经济与管理学院

2022年5月11日