大数据与会计

一、人才培养目标

广州城建职业学院大数据与会计专业开设于2004年，拥有二十年的建设底蕴，2021年国家专业目录调整，更名为大数据与会计专业。2017年被立项为校级一类品牌专业，本专业以“理实一体、产学结合”为人才培养模式，持服务为宗旨，就业为导向、能力为本位，立足珠三角地区，致力于培养适应粤港澳大湾区产业转型升级和企业技术创新需要，能够在生产、管理，服务第一线从事经营管理的复合式创新型高素质高技能人才。

二、师资力量

大数据与会计专业现有教师25人，校内专任教师13人，核心兼职教师12人，省级“双师”素质型教师比例达87.5%，博士学历（含在读）3人，硕博以上学位的教师比率达77%，团队高级职称比例35.6%，年龄职称结构合理，本专业教学团队在2015年被广东省教育厅立项为省级教学团队。

会计师资队伍

三、专业成果

1.专业建设平台数量多，层次高

大数据与会计专业在不断深化专业内涵建设的同时，尤其注重专业平台建设，为专业后续发展奠定了扎实的基础。本专业育人平台在2015年被广东省教育厅认定为省级房地产协同育人平台，2018年获批省级云财务应用技术协同创新中心、省级云会计大数据智能创新团队。

2.教学科研能力强，水平不断提高

专业目前获得省级教育教学成果奖2项，建设有省级精品课2门，建设有校级精品课8门。教师在各类省级以上刊物公开发表论文40余篇，各类获奖20余项（其中省级 12项，市级8项），主编教材18部，主持省级教科研课题10余项，市级8项，科研教研的快速发展进一步促进了教学质量的提高。

3.学生能力强，技能竞赛创佳绩

专业曾连续四年举办全国会计技能竞赛广东省选拔赛，并荣获广东省会计技能竞赛省赛一等奖三次、二等奖两次、三等奖三次;特别在2020-2021年度广东省职业技能竞赛中，会计教研室一举取得会计技能赛项、智能财税赛项和税务技能赛项三个省赛一等奖，其中智能财税赛项以前省前三的成绩晋级国赛遴选；在2022年“科云杯”全国职业院校税务技能大赛中取得国赛一等奖；在2021年“衡信杯”全国高职去端税务技能大赛中取得国赛二等奖；在全国“互联网+”大学生创新创业大赛广东省赛中荣获铜奖；在2022年一带一路金砖国家技能竞赛“数智财经”赛项获得国赛二等奖；在2024-2025年度全国职业技能竞赛广东省省赛会计技能赛项、税务技能赛项中分别荣获省赛一等奖。

大数据与会计专业近五年技能竞赛获奖情况（部分）

部分获奖证书

四、实训资源及校企合作情况

1.教学条件完备充实，满足需要

本专业拥有具“公共实训+生产性实训+虚拟仿真实训+校外顶岗实训”四位一体的实训条件，设施齐全，设备先进，能充分满足“教、学、产、训”一体化的实践教学。目前共有校内实训室5间，建筑面积达1381.52平方米，包括：国家级财经商贸生产性实训基地、省级财经商贸实训中心、学校斥资千万打造的现代教学公司、会计综合实训室、会计智能实训室等，教学设备值达一千多万元。本专业与东莞华必信会计师事务所、用友新道科技有限公司、广州金不换财务、广州祥佳财务、东莞金元宝财务等24家企业共建了大学生校外实践教学基地，其中有两家为省级大学生校外实践基地，通过开展工学交替、订单培养、企业现场授课、订单班培养、顶岗实习、产业学院等多元化实践教学模式，为学生体验真实的工作环境提供了优质的平台。

企业现场授课          订单班毕业答辩

2.校企共建产业学院、共育数智财务人才

本专业与用友·新道共建的智能财务产业学院，该产业学院由校企双方共同定制人才培养方案，共同开发课程，共育数智能财务人才。学生可利用企业的区域产业资源，开展企业游学、专项实践、参加产业论坛等，在学生毕业时，新道将利用优势行业产业资源，为合格毕业生提供就业岗位推荐，为学生就业保驾护航；在课程定制方面，根据能力导向、紧贴实战的培养体系，拥有全国唯一的云财务会计师培养体系，前沿的培养方向，先进的教学理念，实战的课程体系，高仿真的企业实务实践，第一期三届五年已累计培养273名学生。凭借丰硕的育人成果，其经验案例入选2021年全国数智人才培养优秀成果案例集，并荣获2022年全国“数智产业学院”奖;专业群协同育人范式入选中国高等教育学会2023年度”校企合作,双百计划"典型案例，全国3所民办院校获此殊荣，并在2023年广东省人才培养高质量发展论坛上进行展示推广，2024年被广东省教育厅立项为省级示范性产业学院。

产业学院开学典礼

产业学院获奖

3.人才培养质量日益提升，社会影响不断扩大

大数据与会计专业招生形式多元化，涵盖普高招生、自主招生、学业水平招生、三二分段招生等，现有在校生1087人。专业在人才培养模式改革、校企合作校内外实训基地、专业教学团队建设等方面取得了良好的建设成果，人才培养质量得到稳步提升，毕业生在实习和就业单位得到广泛好评；本专业实行的“德技并修，四进三出”人才培养模式，学生从“在校生-实习生-学徒生-准员工-员工”的角色在不同学期进行转换，在角色转换过程中，实现从会计基本技能培养(智能财务产业学院)，会计岗位技能提升(校内国家级财经商贸生产性实训基地)，再到综合职业技能获取 (中期及顶岗实习)，实现能力不断递进的效果，其中进入生产性实训中心为“引企入校项目”，进入产教联盟企业为“岗位实习”。由于大数据与会计专业在三年的人才培养中，非常重视开展认知跟岗-中期跟岗-顶岗三个部分的实习活动，因而专业建有24个校外实训基地满足大数据与会计专业学生岗位实习及就业等需求。通过与事务所的交流、学生的定期回访以及麦可思调研数据，学生普遍受到用人单位好评。

“四进三出”流程图

大数据与会计专业校外实践教学基地

五、学生活动

本专业重视学生的学术研究能力，成立会计协会，每年开展各种研究、竞赛活动。如每年定期开展的“新道杯”、“衡信杯”、“科云杯”、等各类专业技能竞赛，由教师带领学生参与横向课题研究，实际解决企业的问题；学生也积极参与老师的种类纵向课题研究，产出了丰硕的科研学术成果，如软著、专利等。

学生参与课题研究

六、就业方向

本专业有着二十多年的办学历史，迄今已为社会培养了大量会计专业人才，很多毕业生已成为党政机关、企事业单位会计专业岗位中坚力量。通过多年建设，专业的教学质量稳步提升，办学影响逐步扩大，深受社会的关注和好评。毕业生实践能力强，就业质量高，年平均一次性就业率达到97%,专业对口率达到85%，用人单位对毕业生满意率超过98%。